Table of Contents

Một điều thiết yếu mới: Tại sao hiện nay phương tiện truyền thông có vấn đề

Trong thời đại kỹ thuật số ngày nay, khả năng định hướng thông tin không ngừng là một phương tiện tiện tiện để phân biệt các bằng chứng đáng tin cậy từ việc thao túng, đặt câu hỏi về nguồn tin và mục đích của một thông điệp, và tham gia vào cuộc tranh luận công cộng có tính chất tốt tạo nên sự phân phối thông tin xã hội, nhanh hơn bao giờ hết, sự hiểu biết về phương tiện truyền thông đã được hình thành như một kỹ năng quan trọng mà dưới sự hiểu biết về quyết định, bảo vệ công chúng ta, và cuối cùng là một tiến trình dân chủ.

Việc biết đến phương tiện truyền thông cho phép cá nhân phân tích thông điệp truyền thông, hiểu vai trò của phương tiện truyền thông trong việc định hình ý kiến công chúng và hành động có trách nhiệm với những thông tin mà họ chia sẻ. không có những người cạnh tranh, cử tri có thể bị ảnh hưởng bởi những câu chuyện sai lầm, nỗ lực sức khỏe cộng đồng có thể bị phá hoại, và sự kết hợp xã hội suy yếu. bài này khám phá tại sao việc biết về phương tiện truyền thông là thiết yếu cho nền dân chủ, cách hoạt động sai lệch, và những bước cụ thể nào mà cá nhân, nhà giáo dục và cộng đồng có thể xây dựng một hệ sinh thái kiên cường hơn.

Sự tiến hóa của phương tiện truyền thông và sự nổi lên của sự tin tưởng sai lầm

Môi trường thông tin đã thay đổi đáng kể 50 năm trước, hầu hết mọi người nhận được tin tức từ một số ít các biên tập viên, phát thanh viên tin cậy và báo chí. ngày nay, người gác cổng đã được thay thế bằng thuật toán, ảnh hưởng và tài khoản vô danh này đã mang lại nhiều lợi ích - những tiếng nói không ngừng, cập nhật thời gian thực và những phương tiện toàn cầu nhưng nó cũng mở những cửa sổ thành những nội dung sai và những nội dung sai lầm

Trong suốt đại dịch COVID - 19, Tổ chức Y tế Thế giới đã đặt ra cụm từ “Sự tin tưởng giả dối cho thấy sóng thần lan rộng cùng với vi khuẩn, từ những phương pháp giả dối đến những lý thuyết sai lầm, những giả thuyết sai lầm, những cuộc bầu cử trên toàn cầu đã được thiết kế để ngăn chặn, gieo rắc nghi ngờ và phân cực, và hiểu được cơ chế của những cuộc vận động này là bước đầu tiên để chống lại những lý thuyết này.

Kiểu thông tin sai và thông tin bị lỗi

Để định hướng dòng nước đục, người dân phải hiểu họ đang chống lại cái gì.

  • Thông tin giả dối:) cố tình lừa dối hoặc làm sai thông tin được tạo ra và lan truyền với mục đích lừa dối. Điều này bao gồm những bài tin tức giả, hình ảnh bị bóp méo và trích dẫn. Sự di truyền thường do các diễn viên chính trị, chính phủ ngoại bang và những nhóm độc ác gây ra.
  • Thông tin sai ), hoặc không chính xác, được chia sẻ với nhau mà không có ý xấu. Một người nào đó đã gửi lại một cảnh báo thời tiết lỗi thời hoặc một nguồn sức khỏe bị hiểu lầm đang lan truyền thông tin sai. Dù không cố ý gây hại, nhưng thông tin đó vẫn có thể gây ra thiệt hại thật nếu không sửa chữa.
  • Thông tin : Thông tin dựa trên thực tế nhưng bị lôi cuốn ra khỏi ngữ cảnh hoặc bị tác động.
  • Tin tức:) Một từ ban đầu được dùng để mô tả những câu chuyện được tạo ra để trông giống như báo chí hợp pháp, bây giờ thường được đồng phát minh như một vũ khí chính trị để làm mất uy tín. Cụ thể là những câu chuyện được phát minh hoàn toàn bắt chước định dạng tin tức.

Sự phân loại đòi hỏi một phản ứng khác nhau. trong khi việc kiểm tra và phơi bày có thể đòi hỏi sự can thiệp theo trình độ pháp lý hoặc nền tảng.

Thuật thông tin liên quan đến việc ủng hộ Đảng Dân chủ

Nền dân chủ dựa trên ý tưởng rằng người dân có thể đưa ra những lựa chọn sáng suốt về chính quyền của họ khi những lựa chọn sai lầm lan tràn toàn bộ hệ thống sẽ chịu đựng sự hiểu biết về phương tiện truyền thông không chỉ là bảo vệ bản thân khỏi những thông tin xấu mà còn là bảo vệ lãnh vực công cộng nơi mà lý luận có thể xảy ra

Name

Một người bỏ phiếu tin vào một câu chuyện bịa đặt về tiền án của một ứng viên đã bị gạt bỏ bởi sự lừa dối.

Hơn nữa, việc biết chữ trên phương tiện truyền thông khuyến khích sự hoài nghi lành mạnh mà không rơi vào chủ nghĩa hoài nghi, dạy người dân đặt ra câu hỏi: Ai tạo ra thông điệp này? Tại sao? những kỹ thuật nào được dùng để thu hút sự chú ý của tôi? những câu hỏi này là nền tảng của trách nhiệm dân chủ.

Chống lại sự phân chia và chia rẽ xã hội

Thông tin sai lệch thường khai thác và khuếch đại các sự chia rẽ xã hội hiện có. Thuật toán trên nền tảng truyền thông xã hội có xu hướng thúc đẩy người dùng hướng nội dung cực đoan vì nó tạo ra nhiều sự gắn kết hơn. qua thời gian, điều này có thể bẫy những người trong phòng siêu âm nơi chỉ có những quan điểm mới được xem xét rộng rãi. Việc biết đọc phương tiện truyền thông khuyến khích sự tiếp cận với các quan điểm khác nhau và sự tự phản ánh về những thành kiến của chính mình.

Một dân số được đào tạo về việc biết đọc truyền thông ít bị ảnh hưởng bởi nội dung bị xúc phạm và có khả năng tham gia vào cuộc đối thoại xây dựng thông qua sự khác biệt. điều này là thiết yếu cho một xã hội đa nguyên hoạt động.

Tâm lý học về sự sai lầm: Tại sao chúng ta dễ bị tổn thương?

Để xây dựng kỹ năng biết đọc phương tiện truyền thông hữu hiệu, chúng ta phải hiểu được những định kiến nhận thức và yếu tố tâm lý khiến con người dễ bị hiểu sai.

Xác nhận Bias

Sự hiểu lầm về thế giới có vẻ đúng, và nội dung mà người ta nghi ngờ là một trong những người có thành kiến về niềm tin sai lầm.

Ảnh hưởng của sự thật

Việc tiếp cận với một yêu cầu tăng sự thật, ngay cả khi lời khẳng định là sai. Đó là lý do tại sao thông thường xuyên xuyên xuyên xuyên qua các nền tảng lặp đi lặp lại. Kiểm tra sự thật thường đấu tranh để bắt kịp, và đến lúc một lời nói dối bị bôi nhọ, nó có thể đã được nhìn thấy hàng trăm ngàn lần. Việc đọc thông tin thường dạy người ta dừng lại trước khi chia sẻ và kiểm tra trước tiên.

Những lời cầu khẩn về tình cảm

Sự hiểu lầm thường gây ra cảm xúc mạnh mẽ, tức giận, ghê tởm vì những cảm xúc này đè nén những suy nghĩ chỉ trích và khuyến khích sự chia sẻ nhanh chóng.

Những phương tiện thực tiễn để phát triển tính chuyên ngành truyền thông

Việc biết đọc phương tiện không chỉ là một khái niệm lý thuyết mà còn là một tập hợp những kỹ năng thực tiễn có thể thực hành hàng ngày.

Đánh giá nguồn và tác giả

Trước khi tin một thông tin, hãy kiểm tra nguồn tin. Nó có phải là một tổ chức tin tức hợp pháp với tiêu chuẩn biên tập không? Tác giả là chuyên gia được công nhận với các chứng nhận có thẩm quyền? Một tìm kiếm nhanh có tiền sử xuất bản nào có sửa chữa hoặc đã được đánh dấu để có thành kiến. Công cụ như [FLT: 0] Mô phỏng Bidia/Factac [FLT: 1] và [FL: 2] [FL:] Bảo vệ] New [FL:2] thành thạo] cung cấp đánh giá cho hàng ngàn trang tin tức.

Thông tin qua bảng kiểm tra dùng “ phương pháp đọc sách phụ

Thay vì mở nhiều trang web, họ mở nhiều trang web để xem những nguồn đáng tin cậy khác nói gì về cùng một khẳng định. Thực hành này được gọi là đọc ngược lại, hiệu quả hơn đọc dọc (ở một trang và cố đánh giá nó trong sự cô lập). Để thực hành: khi bạn gặp một câu chuyện bất ngờ hoặc bị buộc tội cảm xúc, mở một thẻ mới và tìm kiếm chủ đề với từ khoá trung lập cộng với trang kiểm tra thực tế như[FT: 0] [FL: 0] [FL: 1], [L: 2], [FI] [FI] [FI] [FI] [FT], Flic] [Flict], hoặc].

Hiểu về hai dạng và nhiều mẫu tự

Tất cả các phương tiện truyền thông đều có một số thành kiến, dù chính trị, văn hóa hay thương mại, mục tiêu của việc biết đọc báo chí không phải là loại trừ khuynh hướng (không thể có) nhưng là để nhận ra và cân nhắc nó một cách thích hợp.

Tôn trọng những quan điểm khác nhau

Việc tìm kiếm những quan điểm khác biệt với quan điểm riêng của bạn, đặc biệt với những nguồn bạn không đồng ý, không có nghĩa là chấp nhận những lời tuyên bố sai lầm, nhưng hiểu những lý lẽ và bằng chứng đằng sau những vị trí khác.

Tạm dừng trước khi chia sẻ

Cách đơn giản nhất và hiệu quả nhất: trước khi chia sẻ bất kỳ nội dung nào, hãy mất mười giây để hỏi: Tôi có biết điều này là đúng không? tôi đã xác nhận nó chưa? nó có thể là sai lầm? nhiều người có thể lan truyền chỉ vì người ta chia sẻ trong nhiệt độ của thời điểm. giảm đáng kể sự chia sẻ có thể giảm đáng kể sự lan truyền nội dung sai lầm.

Vai trò của sự giáo dục trong việc vun trồng tính chuyên môn của phương tiện truyền thông

Các trường học là những tổ chức đầy hứa hẹn nhất để xây dựng những phương tiện truyền thông phổ biến. các quốc gia như Phần Lan đã tích hợp việc biết đọc truyền thông vào chương trình giáo dục quốc gia từ thời thơ ấu, kết quả là một trong những dân số có tính cách sai lầm nhất trên thế giới. các quốc gia khác đang bắt kịp, nhưng vẫn còn nhiều việc làm.

Kết hợp sự hiểu biết về phương tiện truyền thông qua các đề tài

Trong lịch sử, học sinh có thể phân tích sự tuyên truyền từ những thời đại khác nhau. trong khoa học, họ có thể đánh giá sự đáng tin cậy của những nghiên cứu sức khỏe và những tuyên bố về nguồn gốc. trong công dân, họ có thể nghiên cứu về cách truyền thông ảnh hưởng đến cuộc bầu cử và chính sách. khi việc học ngôn ngữ được dạy như một kỹ năng giao tiếp với nhau, học sinh thấy nó liên quan đến mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Tập thể dục trên tay và trên tay

Các giáo viên có thể thiết kế những hoạt động mà học sinh tạo ra những bài báo riêng, rồi phân tích công việc của bạn học để có thành kiến và chính xác, đồng thời đánh giá các bài xã hội truyền thông thật sự và xác định các phương pháp thông tin sai lệch.

Phát triển chuyên nghiệp cho các nhà giáo dục

Nhiều giáo viên không được đào tạo chính thức về ngành công nghiệp truyền thông, các trường học và khu vực phải đầu tư vào sự phát triển chuyên nghiệp để trang bị cho giáo viên khuôn khổ khái niệm và các công cụ thực tiễn để dạy những kỹ năng này, các công ty, các khóa học trực tuyến và các đối tác với trường báo chí có thể giúp xây dựng khả năng này.

Vai trò của các công ty kỹ thuật và chính sách

Nỗ lực cá nhân và giáo dục không thể giải quyết được khủng hoảng thông tin sai lầm.

Thay đổi về tài khoản và thiết kế nền tảng

Những năm gần đây đã thấy một số bước tiến: nền tảng như Twitter (nay là X) và Facebook đã giới thiệu nhãn cho nội dung hiểu lầm, các bài viết được đánh dấu bởi các máy kiểm tra thực tế, và đã gỡ bỏ các mạng lưới định dạng định dạng định dạng. Tuy nhiên, những nỗ lực này thường mâu thuẫn và phản ứng. Những người ủng hộ việc đọc thông tin đa phương tiện điện thoại kêu gọi những biện pháp tích cực hơn: thiết kế lại các thuật toán để ưu tiên nguồn có thẩm quyền, làm cho các nhãn cảnh báo dễ thấy hơn, và cung cấp cho người dùng truy cập vào ngữ cảnh và sửa chữa.

Những phương pháp lập pháp

Đạo luật kỹ thuật số của Liên Hiệp Châu Âu đòi hỏi một nền tảng lớn để đánh giá những rủi ro hệ thống, bao gồm việc lan truyền nội dung bất hợp pháp và thông tin sai lầm, và để thực hiện biện pháp giảm nhẹ. Đạo luật này cũng đòi hỏi sự minh bạch trong việc quảng cáo và giới thiệu các thuật toán. Tại Hoa Kỳ, những cuộc tranh luận tiếp tục hơn 230 của Đạo luật Thông tri, mà hệ thống bảo vệ từ những trách nhiệm đối với người dùng nội dung.

Chủ trương xã hội và cỏ lùng

Ngoài trường học và pháp luật, cộng đồng địa phương đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy việc biết đọc truyền thông, người dân tin tưởng vào thủ thư, lãnh đạo cộng đồng và hàng xóm. những người được tin cậy này có thể là những đường dẫn mạnh mẽ để truyền bá những kỹ năng tư duy quan trọng.

Những xưởng và những hội thảo công cộng

Các phiên họp có thể bao gồm việc sử dụng các công cụ kiểm tra thực tế, cách nhận diện các hình ảnh bị thao túng, và cách để có cuộc trò chuyện với các thành viên trong gia đình chia sẻ thông tin sai. Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ [FLT: 0] Sách Bí mật của Viện Nghiên cứu Dịch vụ Dịch vụ Dịch vụ Dịch vụ Dịch vụ Thư viện [FL:1] cung cấp chương trình sẵn sàng.

Hợp tác với các tổ chức tin tức địa phương

Một số nhà báo địa phương và đài phát thanh có thể đăng những đoạn hàng tuần trên phương tiện truyền thông, giải thích một kỹ thuật đặc biệt hoặc làm mờ đi tin đồn nổi tiếng của địa phương.

Chiến dịch trực tuyến và giáo dục bạn bè sang người chơi

Những cuộc vận động như “# Dừng phong trào chia sẻ tin tức khuyến khích người dùng dừng lại trước khi tái bản bản thảo.

Kết luận: Trách nhiệm chia sẻ cho tương lai được thông báo

Việc biết về phương tiện truyền thông không phải là một sự xa xỉ hay một sự bổ sung cho công dân, mà là một kỹ năng cơ bản để định hướng cuộc sống hiện đại và bảo vệ các tổ chức dân chủ.

Là người tiêu dùng thông tin, chúng ta có thể tập đọc, đặt câu hỏi về thành kiến và chỉ chia sẻ những gì mình đã xác nhận.

Nền dân chủ phát triển tốt khi những người tham gia được thông tin, hoài nghi về những cách đúng đắn và cam kết với sự thật như là một giá trị chung. bằng cách ưu tiên cho việc biết về phương tiện truyền thông, chúng ta xây dựng không chỉ riêng tư mà còn xây dựng một xã hội kiên cường và độc lập hơn. thời gian để hành động là bây giờ, những công cụ trong tay chúng ta. hãy sử dụng chúng một cách khôn ngoan.