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國防隊在美國軍事结构中占有獨特的地位,它同时是美國陸軍和空軍的预备隊,也是各州政府可以為國內緊急事件而啟動的軍隊。 國防隊的兩重任務是:在海外和州一级部署,以對飓风、野火、內亂和大流行病做出反應,要求有嚴格的和适应性的纪律。 和全天候在基地生活和工作的现役單位不同,國防隊員通常每月和每年兩星期都訓練一個周末,同时平衡平民的職業和家人义务。 保持軍事纪律的分權分散,但這仍然是國防隊的根基礎; 效果的這篇文章探索了國防隊中自初始入軍訓、培养、法律执法和培植士等保持纪律的系統、做法和文化力量。
了解守衛的軍事纪律
軍事纪律遠不止於簡單服从命令。 在國防部,它包括一名士兵( ⁇ 8217;s或空軍) ; 遵守軍事司法制服典章(UCMJ); 州特制、軍事或空軍的行為标准,以及武器專業的不寫作但強大的規則。 纪律确保各單位即使在極度壓力下也能完成任務,命令毫不猶豫地执行,而且領導者和下屬之間保持信任。 在一年多數時間都在平民环境中度过的兼职部队中,纪律必須內化,以便它能跨越操守周末和每年訓練之間的空白。
重要的是, 警衛的纪律不只是懲罰性的, 也是正面的、积极主动的品質。 士兵在遠方的軍械庫中保持统一標準而無人看管。 專業性能能能防止個人衝突影響團體的凝聚力。 確保士兵們能如期露面、做好準備、準備訓練。 沒有這種內化的纪律, 警衛就不能完成自己独特的双重使命, 國家就會失去全軍力量中的关键元素。
法律和管理框架
统一軍事司法法典(UCMJ)
聯邦軍事法是所有分支的軍事法基礎,包括國家衛隊在聯邦服役時的基礎。 然而,國事法第32章也规定了國際现役或訓練地位。這营造了一個法律環境,可以由不同機關依職位來判斷單一的不端事件。 例如,在周末操练(州地位)中犯罪的人可能會受到州軍事法的管制,而同一個在聯邦现役的士兵將受到聯邦軍事法的管制。 理解這一點对于領導人和在全軍保持统一标准而言至关重要。
兩國也都有自己的軍法, 通常以UCMJ為模範, 但有州特有規定。 這些法例授权州副總統對州內的成員施以非司法的懲罰, 并召集军事法庭。 雙元法制度要求警衛隊領袖精通聯邦和州內的規定, 并注重小心的文件和相關程序。
《軍事司法统一法典》在警衛纪律中的作用
聯合共和國的15條, 稱為非司法懲罰(NJP), 是最常用的懲罰小不端的工具之一。 在警衛中, NJP可以由士兵实施(QQQ8217); 在操練或年度訓練中, 指揮官可以实施; 但需要小心關注被告的QX8217; 權利和适当的行政程序。 更嚴重的犯法行为可能會導致军事法庭, 這種案件可能發生在聯邦或州司法辖区。 警衛也使用行政分離作為懲罰工具, 讓警力可以撤除那些不達標準的成員, 即使他們的不端正性不足以令军事法庭審判。
教育是第一道纪律
軍人開始穿制服前, 便開始遵守紀律。 該訓練由一個有意的、進步的訓練管道來教訓,
初學訓練:基本和高级個人訓練
每個警衛隊員都從軍事衛兵基本戰術訓練(BCT)開始, 或是空軍衛兵基本戰術訓練(BMT)開始。 在這些激烈的, 8 ⁇ 8211; 10周的訓練課程中, 軍士和軍事訓練教官强调基本原理:立即和無疑地遵守命令, 保持個人外表和裝備, 體育和團隊合作。 新兵學習這項教訓不是選擇性的,而是生存和任務成功的关键。 訓練環的設計是打破平民的習慣習, 代之以軍事反射。 例如,當軍官進入房間、向軍士官報告、保持軍事禮節制、保持無菌的生活區等, 都因重复和后果而更加強烈。
士兵在BCT或BMT之後,會上高等個人訓練或技術學校学习軍事專業(MOS ) 。 纪律仍然受到強調,但現在卻在專業能力下。 纪律不嚴的士兵是危險的士兵,尤其是在操作武器或精密的裝備時。教官和主管要對訓練者的技能以及遵守標準的行為負責。
钻探周末和年度訓練紀律
和常年監督的现役士兵不同,每一次操練后,守衛隊員會回到平民生活。這使得操練週末對强化纪律至关重要。單位通常會花上第一小時的操練時間來進行陣型、制服檢查和行政工作。這些例行公事會重新建立軍事思想,并找出任何放任標準滑坡的成員。領導者會檢查軍事第670-1(衣物與外表)、軍事第600-9(重量控制标准)和第600-20(軍事指揮政策)的遵守情况。任何差異都會在心理咨询或訓練中被當場處理。
一年一度的訓練, 通常兩周, 提供在野外或行動環境中進行訓練的機會。 單位會進行實射演练、 船隊行動或災難反應演習。 這些事件的壓力與複雜度, 試驗了一個士兵的QQ8217; 执行命令和保持安心的能力。 經過行動審查, 找出了纪律與策略上的缺陷。 在年度訓練中未達成標準的士兵可能會接受更多訓練或面對行政行動。
军事教育
警衛在PME 中投入大量資金,供士兵和军官使用。從初等NCO的勇士領袖課程到中士大校的高级領袖課程,這些學校都强调領導、道德和纪律的重要性。PME課程包括成功領袖的案例研究、辅导和導師實驗、以及對司令官的討論。在塑造單位氣候中的角色。對於军官、军官考生學校和上尉職業課程,都强调指揮的法律與道德責任。PME确保了纪律不只是被強行,而是被那些將它傳給下一代士兵的人所理解和珍惜。
领导和监督
軍官、軍官和低級士兵之間的關係是警衛的纪律支柱。 不像一個只管生产力的民用工作場,軍事領袖要為部下的行为、訓練和福利負責。
士官的作用
NCO是警衛中主要的執法者。 如 QQ8220; Backbone of the Army, QQ8221; 他們最接近士兵, 每天在操練週末和训练中看到他們的行為。 NCOQQ8217; 职责包括進行例行檢查、就缺陷向士兵提供咨询、通過當場的校正或正式的心理咨詢表來纠正小的違法行為。 NCO支援渠道是第一線的責任。 例如, 一個注意到士兵成員的班長會一直遲到, 發起心理辅导會, 記錄問題, 并与士兵合作改善。 如果行為繼續, NCO會升級到排長, 并可以建議根据第15条或行政分離。
警衛部隊因為隊伍的兼职性而對國家軍隊領導人予以推崇, 國家軍隊部隊必須能以不斷的出面方式, 以表率和信任的方式來取得尊重。 最有效的國家軍隊是那些表现出他們要求士兵的相同纪律的軍隊,
领导和指挥气候
軍官,尤其是连長們,為某單位的纪律定下基調。司令官的QQ8217;通过指令氣候調查和日常的交換,導致軍隊的纪律哲理,決定了軍隊是否認為規矩是任意的,或是否合法和必要的。一個容忍小規矩的司令官發出一個訊息,即標準是可商榷的,導致隨時而斷的纪律。反之,一個指揮官在關注士兵的同时,也一直遵守標準;福利組成一個既有纪律又有動機的單位。
警衛指揮官有權依據第15條实施非司法懲罰,並發動分離行動,他們也使用軍事司法统一法的有力工具,通过国防平等機會管理研究所(DEOMI)的氣候調查定期對指揮氣候进行评估,指揮官要為不端、抱怨和士氣的發展負責。
咨询和辅导方案
正式的導導是需要的領導工具。每個士兵都應接受由直屬主管提供的季度導導。這些導導會包括演員、操守和職業發展。當士兵在纪律上掙扎時,導導會成為了文件的線索,因此可以做进一步行動。但有效的領導人也使用非正式的導導。 高级國家官或軍官可能花更多時間和一個年青士兵在一起,而他無法調整,解釋標準為何重要,并幫助他們看到更大的服役前景。在衛兵中,這些導導導導人關係可以使改善的士兵和被分開的士兵之間有所改變。
纪律行动和后果
該組織的規定是: 警衛隊員违反規定, 紀律系統會提供一系列的回應, 從非正式的懲罰性釋放和禁閉。 行動的嚴重性取决于行為的性質、成員的性格、成員的性格、以及單位的性別。
非正式和正式的咨詢
首長會建議士兵、記錄討論, 并立下改善的目標。 這不是法律上的懲罰, 而是領導人治療的根基。
非司法性制裁(第15条)
更嚴重或一再的不端行為,指揮官可能會強制NJP。 士兵會接到指控通知,因為有機會要求由军事法庭(如果是聯邦人)來審判,而由司令官來決定懲罰。 可能的惩罚包括降低軍衔、扣薪、限制某些限制、额外職責或训斥。對警衛來說,NJP尤其实用,因为它可以在不花法院武裝費和時間的一個戰鬥週期中處理。 然而,指揮官必須注意遵守所有程序要求,包括咨询法律顾问的权利。
法院-军事法庭
對於重罪、重罪或屡次的不端行為,可能有必要建立军事法庭。
行政离职
許多未達到紀律標準的警衛員在行政上而不是在军事法庭上被分離。最常見的基礎是: ⁇ 8220; ⁇ 8221; ⁇ 1358; 依軍事規定或空軍指令36-3209。 這包括過份的制服違章、超重、未經軍隊體格測試、未鑽(常稱為AWOL或不滿意參與), 以及其他缺乏紀律的行為。 这一过程涉及通知、 如果士兵服役期超过六年, 由行政委員听证, 以及分離局的決定。 士兵若不足六年, 就可以在沒有委員的情况下被分離。 這種行政路徑很有效率, 使警衛隊能迅速除掉不符合規定的成員。
不参与和未免失蹤
警衛軍的纪律上一個獨特的挑戰是沒有參加訓練。 大部分警衛軍員都有一份平民工作, 并會有衝突。 然而, 一再的無故缺席是不能容忍的, 因為他們會降低隊伍的準備。 如果一年度中有成員錯過9次或更多次訓練, 指揮官可以因不滿足而提出分離。 这一过程從警告信開始, 然後是示範板, 最后是分離。 警衛隊投入大量時間追蹤出勤率, 并聯繫缺席的成員。 某些州會加刑, 如失去國家福利。 關門軍隊的關鍵是警衛軍的纪律。
提倡纪律文化
教訓和懲罰是應對的。 真正的守衛是士兵們因信仰服務的價值而自愿遵守的。 培植文化是領導和训练的最终目标。
團隊身份和單位身份
具有強烈身份和驕傲的單位有更高的纪律。 當士兵為自己的單位感到驕傲時, 歷史、同僚、以及任務都將自己和彼此推為己有。單位的標語、座右铭和傳統不只是裝飾,而是建設纪律的工具。 例如,第101空降师的零零八二十七;s零八二〇;s零八二一;s零八21;s零八十七;s自有的守衛隊的單位會產生傳承感。 領導者們會用單位成就的故事來表達,表彰成員,并保持單位的紀念。 正式(如餐廳)和非正式的社會事件都加强了連結,使士兵不愿讓單位因不端而下。
表彰和授奖
正面的加強是強大的。 警衛獎章制度從軍隊榮譽章到國家獎章, 都表彰那些能彰顯纪律和专业精神的人。 軍隊成就獎章常用于保持優秀的表現。 在單位, 指揮官可以發出硬幣、 憑證或獎勵信。 被認同的前景會激励士兵保持高标准。 強調表彰的單位會营造一個有竞争力的環境, 以報酬纪律, 而不是只懲罰。
工作
軍人提升不僅要靠在職和在職的領導, 也得靠經驗的表現和遵守標準。 行為不端的士兵會發現自己很難升級。 相反, 總是在職、適合和以身作则的士兵會得到好評的NCOERs或OERs(評估報告), 并被選入升職和學校。 軍人與職業成功之間的關係是直接的,也是很明白的。
社区和家庭参与
軍事團體(FRGs)常讓家人參與軍事團體。 家庭戒備團體(FRGs)常告知配偶部署與訓練。當家人了解軍事規矩的重要性(QQ8212), 例如, 為何在返家儀式(QQ8212)中必須妥善穿制服; 他們支持士兵維持軍事標準。 有些單位舉行開放的房屋或家庭活動, 包括操練和儀式的示威。 更廣的團體也加强了纪律; 當警衛隊對災難做出反應, 公民看到職業精神, 成員感到驕傲, 希望維持此形象。
警衛的挑戰獨特
保持非全日軍隊的纪律性本質比服现役要難。
- 許多士兵因為工作而錯過訓練。 雖然有些缺勤被免, 但因士兵把平民工作放在优先位置而不是軍事义务, 反复的衝突會削弱軍事纪律。 領袖們必須平衡理解與強制。
- 軍事環境的阻隔:[ 守衛成員生活在平民中, 他們並非全天候地沉浸在軍事文化中。 每個月回到軍事思想的轉變可能會很不順利。 領袖們會利用前期的通訊和組織化的第一天活動來減輕這場轉變。
- 導演們每年只有39天的訓練(钻探加每年的訓練), 早期發現問題的机会有限。 正在苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦苦生活。
- 警衛有很多出色的領導人, 但也有因自己不受監督而與纪律相爭的領導人。
- 軍隊在從部署中返回後, 常會遇到纪律問題的尖锐, 成員重新适应平民生活, 失去戰鬥或海外行動的強烈性。 領袖必須刻意重設標準。
警衛部通过士兵和家庭援助中心、強大邦德退伍、性騷擾防控與自殺防控等項目的必修訓練等項目, 解決這些挑戰。 關鍵是, 即便士兵不穿制服, 也仍要持續與領導人交手。 領導人會在演習和電子郵件之間打來電話, 檢查下屬的安康, 并在他們感到麻煩時提前介入。
結 论
國防部的軍事纪律不是一項政策或個人的產品。它來自一個集體化訓練、強大領導、清晰的法律框架、專業和驕傲文化的體系。從學會在基本訓練中站立的新兵到在操練週末向戰鬥的士兵提供建議的NCO的资深新兵,每名國防部的成員都參與到使軍事實現實的行列。非職制模式的挑戰是真實的,但他們卻會遇到一些包括強健的行政程序、家庭參與和標準的不断加強的調整,結果是一支能部署在戰區、应对毁灭性的海災、準備任何呼喚、同时保持武器專業的纪律的軍隊。