Í stafrænum aldri er hæfnin til að meta fréttir og upplýsingar mikilvægari en nokkru sinni fyrr. Með fjölgun heimilda og hraða sem breiðast út um þjóðfélagsmiðil, fréttatilboð og óháðar vefsíður, verða nemendur og kennarar jafnhliða því að leggja áherslu á að koma vitnum á framfæri við rangar upplýsingar, afvegum og áróðri. Það er ekki lengur nauðsynlegt til að hægt sé að beita sér af alvöru sem bestum hugsjónarefnum, menntun og persónulegum ákvörðunum. Þessi útvíkkaði leiðarvísir veitir nákvæmar upplýsingar fyrir þá sem byggja upp þessa hæfileika, ítarlegar aðferðir, kennslutækni, forrit í kennslutækni og tæknitækni til að rata í umhverfi nútímans með traustum upplýsingum.

Skilningur á upplýsingum Einföldun

Upplýsingar eru hæfnin til að finna, finna, meta og nota upplýsingar. Þessi hæfileiki er grunnur að því að koma á fót hinu mikla og oft óskipuleggja landslag frétta og upplýsinga á netinu. Upplýsingar sem eingöngu finna upplýsingar, krefjast gagnrýnis hugafræði sem þarf spurningar um uppruna, tilgang og áreiðanleika hvers efnis sem við hittum. Samfélagi College & Research Libraries (ACRL) skilgreinir upplýsingar sem gagnasafn um samþætta hæfni sem nær yfir niðurstöðu upplýsinga, skilning á því hvernig upplýsingar eru gefnar og mikils metin og hvaða siðfræðileg notkun á upplýsingum við að skapa nýjar þekkingu. Til að þróa þessa keppni þarf að vinna saman að því að búa til markvissar aðferðir til að leggja mat á upplýsingar eða segja til umbætur.

Að gera sér grein fyrir þörfinni á upplýsingum

Fyrsta skrefið í upplýsingatækni er að viðurkenna að bilið sé til staðar í þekkingu þinni og að þú þurfir áreiðanlegar upplýsingar til að fylla það. Þessi viðurkenning kemur oft fram þegar þú hittir fyrirsögn sem virðist of hneykslanleg til að vera sönn, töluatriði sem stangast á við það sem þú taldir þig vita eða félagslegt efni sem gerir einstaka staðhæfingu. Í stað þess að taka við upplýsingum skaltu staldra við og spyrja: Hvað veit ég um þetta efni? Hvað þarf ég að staðfesta með því? Þessi sjálfvirkni kemur í veg fyrir að þú reiðir þig á innsæi eða fyrri hugmyndir og setur sviðið í fyrirfram ákveðið mat.

Sannfærandi heimildir

Ekki eru allir heimildarmenn búnir til jafnaðar. Crediity fer eftir þáttum eins og ritinu arcers cripts cripts staðli, höfundinum sem er sérfræðiþekking og ferilsskrá, tilvist uppsláttar og tilvísana og uppruna frá 1981. Gagnleg fréttasamtök eins og Reuters, og BBC halda fast við staðreyndir og ferilsskoðunarferli. AAutanafræðitímarit og opinber stofnunum eru almennt talin háar heimildir. Hins vegar geta jafnvel credible outlets gert mistök eða sýnt fordóma sem eru ómeðhöndluð, svo að krosspróf er nauðsynlegt. Gagnleg aðferð er að lesa fyrir lengra komna: opin bókabók og heimild fyrir innihald hennar. [3]

Að meta hvort upplýsingar séu viðráðanlegar

Relistability fer með trúverðugleika en einbeitir sér frekar að því að fullyrða það sem fram kemur í grein eða skýrslu. Spyrja: Eru vísbendingar sem hægt er að staðfesta eða finna frumupplýsingar? Getur þú fundið upphaflegu rannsóknina, gagnasett eða sérfræðiviðtal sem styður fullyrðinguna? Fylgst með rauðum fánum eins og nafnlausum heimildum, tilfinningamáli sem er hannað til að vekja viðbrögð, eða því að engar gagnvirkniupplýsingar séu notaðar. Áreiðanlegar upplýsingar standast einnig óháða staðreyndaskoðara. Til dæmis ef sagan skortir dag, ber engan höfund eftir línu eða er algerlega á einum ótilgreindum blístræðum, er áreiðanlegur áreiðanlegri nákvæmni hennar grunað.

Að nota upplýsingar á óhefðbundinn hátt

Samkvæmt almanaki er það að nota upplýsingar til að eigna frumheimildum rétt, forðast ritstuld og ekki að rugla staðreyndir í samræmi við frásögn. Þegar við segjum fréttir eða rannsóknir er meðal annars hægt að rekja þær til uppruna síns. Þessi venja byggir ekki aðeins upp traust heldur stuðlar einnig að heilbrigðu upplýsingakerfi þar sem hægt er að deila um þær og staðfesta gegnsæjar. Kennifræðingar setja börnunum gott fordæmi með því að líkja eftir siðfræðilegum afhendum þeirra í kennsluefninu.

Herkænskumenn fyrir fréttamiðla

Þegar fréttir eða skýrslur berast er nauðsynlegt að beita ákveðnum aðferðum til að meta trúverðugleika þeirra og kerfisbundin nálgun hjálpar þér að skilja áreiðanlega fréttablað frá snúningi og snúningi, svissandi eða með beinum uppbúnaði.

Skoða upprunann

Rannsökið rit eða vefsvæði sem birt var í greininni. Er það vel þekkt og sögulegt? Notaðu Wikipedia eða tól eins og Media Bias/Fact Check til að læra um uppruna sem sýnir upplýsingar um og pólitískar hneigðir. Vertu varkár við að treysta mikið á skoðanir sem ekki eru merktar með þeim, eða vefsvæði sem líkja eftir réttmætum fréttamerkjum (t.d. með svipuðum kennimerkjum eða nöfnum léns). Athugaðu einnig Us0. ◯ page uneIt' ef það er óljóst eða fyllt með leitarorðum en engin rithönd, skoðaðu það ferli.

Leitið að höfundastöðum

Til dæmis hefur margfölduð blaðakona, sem breiðir um vísindi, oft þjálfun eða reynslu í vísindaritum. Leitaðu að samræmi við faglega ævisögu, fyrri starfsgrein eða félagslega upplýsingar. Vertu varkár í garð höfunda sem birtast aðeins á óþekktum bloggum eða eru ekki hægt að sannreyna auðkennistákn. Ef höfundurinn er now Ranndreki, taktu eftir samtökunum sem geta notað bæði almenna og dulda greiningu (nema ef um er að ræða fáa findra vernd) á það skilið að hann sé með afar vafasamt vafasamt.

Kynntu þér rökin

Eru staðhæfingar studdar af gögnum, tilvísanir og tilvísanir? Hágæðafréttir eru meðal annars hátengingar við frumheimildir, skýrslur stjórnvalda, dómsskjöl eða bein tilvitnunar. Leita að fjölda heimilda og hvort þær eru misjafnar eða treysta á einn, hugsanlega fordómasaman uppruna. Til dæmis ætti saga sem segir að ný læknisfræðilega uppgötvun ætti að vitna í tímaritið "geirann sem vísað er til" og helst fela í sér óháða sérfræðingagrein. Ef greinin gerir sópar almennum skýringum án nokkurrar vísbendinga, spurninga um hvort hún sé gild.

Name

Sérhver skrifur inniheldur einhverja hlutdrægni, en lykillinn er að koma í ljós þegar fordómar ruglast á upplýsingum. Skoðaðu einnig orðaval: viðföng (t.d., arcical, ◯commonsence, ◯ frauds, ◯ frauds) sýna höfundinum frá hvaða vefsvæði er haldið utan við. Einnig er bent á hvað er hægt að sýna eða staðreyndir sem myndu véfengja frásögnina? Samanber umfjöllun um sama atburðinn yfir margar hugmyndir frá mismunandi pólitískum tilhneigingum. [1] AllSides vefsíða veitir einnig hliðar viðbætur á upplýsingum til vinstri, og hægri, sjá hvernig hneigðin hjálpar þér við skýrslugerðina.

Upplýsingar um krossónæmi

Aldrei treysta á einn frumkóða. Staðfesta gagnrýni með tveimur eða þremur óháðum, kreppanlegum útlettum. Ef sagan er lögleg, þá munt þú einnig finna hana á mörgum stöðum, oft með því að staðfesta upplýsingar. Ef aðeins einn lítt þekktur staður eða hluti bloggsins er yfir hana, vertu tortrygginn. Ef saga er rétt, þá felur hún einnig í sér að athuga staðreyndir eins og Snopes, Chet Chesty.org eða PolitiFacte. Þessar vefsíður bera saman veirukröfur og staðfesta strax eða afþætta frásögn.

Hættulegar hugsanaaðferðir

Eftirfarandi aðferðir má ekki aðeins heimfæra á greinar heldur einnig fréttamyndir, stjórnmálaræður og þjóðfélagsmiðla.

Spyrðu spurninga

Ef þú ert spurður út fyrir leyfið að samþykkja stöðuna sem þér ber að leita svara skaltu spyrja:

  • Hver nýtur góðs af þessum upplýsingum?
  • Hvaða ályktun gefur höfundurinn?
  • Hvaða sannanir eru gefnar og hvernig var þeim safnað saman?
  • Eru aðrar skýringar eða gagnorðar?
  • Hvernig getur höfundurinn haft áhrif á efnið eða haft áhrif á það?

Ef þú skrifar niður þessar spurningar og svarar þeim á kerfisbundinn hátt getur það leitt í ljós veika staði í hvaða máli sem er. [Foundation for Critical Things býður upp á frábæra leiðsögu fyrir Soctic umfristing í fræðslustillingar.

Skoðaðu skilyrði sem varða rökfræðileg rökfræði

Rökrétt rökleysur eru villur í því að halda að það sé ekki hægt að grafa undan rökum.

  • ] id hom: ráðast á einstaklinginn í stað þess að rífast.
  • False vandamál: [1] Að aðeins tveir valkostir eru til þegar fleiri eru til.
  • Stranaw maður: [1] Misneitun andstæðings sem gerir það auðveldara að ráðast á.
  • ] Áfangastaður til yfirvalds: Cising a sérfræðing á óskyldum vettvangi.
  • ] Cherry Picking: Vel aðeins vísbendingar sem styðja niðurstöðu sem stangast á við gögn.

Þeir geta séð þessi rök með því að kenna nemendum að bera kennsl á þau með orðum sínum.

Skoðum margar staðreyndir

Til dæmis er það ekki jafn gild skoðun að lesa skýrslur um stefnumál, bæði frá Brookings stofnuninni (miðjungs - vinstri) og Heritage Foundation (viðkvæmnilega).

Hugleiddu þína eigin kenningar

Áður en þú staðfestir að fordómar séu í hættu að koma fram sem staðfestir að trú okkar sé til, þá skaltu spyrja þig: ◯ Ef þessi saga styður hina hlið á skoðunum mínum, myndi ég meta hana á annan hátt? ◯ reyna að lesa greinar sem véfengja hugmyndir þínar og íhuga kosti andstæðra röksemda. Ef þú heldur áfram að lesa tímaritið ◯ þar sem þú tekur eftir tilfinningalegum viðbrögðum þínum við fréttum getur það aukið sjálfsöryggi með tímanum.

Ráðgast við nemendur

Klassasamræður hvetja nemendur til að rökræða við sig, verja stöðu sína með rökum og hugleiða mótmæli.

Umræðuefni um núverandi atburði

Þetta mótun á umdeildum eða íslandi umræðum um ákveðin málefni, sem fela í sér rannsóknir og rökræður um stöður sem geta verið ólíkar persónulegum skoðunum þeirra. Þetta byggir á samkennd, titringi og hæfni til að byggja á rökum sem eru byggð á rökum. Settu grunnreglur sem krefjast örvunar frá áreiðanlegum heimildum og banna persónulegar árásir. Eftir umræðuna er auðveldara að íhuga það sem nemendurnir kunna að meta.

Hópgreining á fréttum

Deilið bekknum í litla hópa og gefið hverjum hópi aðra grein um sama atburð sem valin er úr útsláttarskálum og mismunandi tvístösum. Látið hvern hóp meta með því að nota viðmiðin hér að ofan (heimildir, heimildir, fordóma, þverfagleika). Takið síðan hóp saman til að bera saman niðurstöður. Þessi æfing sýnir greinilega hvernig hægt er að setja sömu sögu saman á mjög mismunandi vegu og styrka þörfina fyrir þverfaglega.

Endurkastsdagbækur

Láttu nemendur halda vikulegu tímariti þar sem þeir velja fréttasögur, lýsa þeim saman og heimfæra þau á mikilvæg matsskref. Þeir ættu að taka eftir hver uppruninn er trúverðugur, bera kennsl á nokkurn tvímæli og útskýra hvers vegna þeir gera það eða treysta ekki því sem þeir segja.

Gestir í blaðamennsku og fréttamannafræði

Bjóða blaðamönnum, ritstjórum eða kennslumönnum í fjölmiðlum að tala við bekkinn. Þessir sérfræðingar geta deilt raunsæmum og veraldlegum reynslum af því hvernig fréttastofur staðfesta sögurnar, sjá um leiðréttingar og leiða úr sér siðfræðilegar aðstæður. Þeir geta einnig leitt til verkfæra sem sýna fram á að þeir séu að greina texta og skilja reiknirit. Bein samskipti við atvinnumenn sem gera fréttavinnsluna að engu og byggja upp traust á raunhæfri blaðamennsku.

Að nýta tæknina til að meta

Tæknin getur verið verðmæt bandamaður við mat á fréttum og upplýsingum. Með stafrænu áhöldunum hér fyrir neðan hjálpa til við að gera sum staðfestingarverkefni sjálfvirk og veita skipulega leiðsögn fyrir staðreyndir.

Vefsvæði sem sýna staðreyndir

[[FLT:]] fyrir þéttbýlissögur og netspár, Fact Checks] fyrir pólitískar fullyrðingar [FLT:] og [[FLT:] PolitiFact [5] fyrir bandarísku orðróma [FLT:] fyrir U.S. Pontrial curt (á Sannleik - o- Memarker]). Margar þjóðir hafa sína eigin staðreynd [3] og [3] Duke Reporters, rannsóknarmiðstöðin, sem viðheldur alþjóðlegan gagnagrunn [5] [5] fyrir Sameinuðu svæðin [5] og þessi svæði eru tekin að vanan að koma á framfæri öllum vafasömum upplýsingum.

Comment

Nokkur forrit eru sérstaklega hönnuð til að hjálpa notendum að meta heimildir. ◆NewsGuard◯ vafraframlenging (tiltækt fyrir Chypro, Edge og Safari) sýnir táknmynd við hliðina á öllum fréttasvæðum sem eru grænar fyrir almennt áreiðanlegar, rauðar fyrir óáreiðanlegar, og felur í sér nákvæma ΔNutration merkingu sem skýrir vefinn, fjármögnun og ritstjķrnarsiðkun. ΔFactStream er raunveruleg staðreyndaatriði -\ thugar sig frá mörgum kerfum. Fyrir farsíma er ◆B.S. naritor ◆ (í raun og veruharðri á Chro) getur verið vakandi fyrir því að þú hafir rangt næmissvið, þó nauðsynlegt að forðast falskar upplýsingar.

Snúa við leit að mynd

Myndir og myndbönd eru oft til af samhengi. Notaðu Google myndir sem snúa við myndleit (eða TinEung) til að senda mynd og sjá hvar hún birtist annars staðar. Þú gætir fundið að áhrifamikil mynd sem merkt er Δrecent mótmæli var tekin fyrir mörgum árum í öðru landi. Fyrir myndbönd, gagngert myndefni eins og InVID (vafraviðbót) getur verið gagnlegt að sannreyna myndefni með því að greina lyklaramma og metagögn.

Samskipti og æfingareiningar

Margar stofnanir bjóða upp á ókeypis eða láglendisnámskeið sem beinast sérstaklega að kennslu og gagnrýni frétta. News Lature Projecta, ◯s archology, vettvang veitir okkur gagnvirkan kennslutíma fyrir mið - og framhaldsskólanema. University of Michigan býður einnig upp á sérhæfingu á UTF-Evalaumhugleiðingum, sem kenna hagnýta færni eins og síðari lestur og smella á.

Niðurstaða

Þróun gagnrýnislegar hugmyndir til að leggja mat á fréttir og upplýsingar er nauðsynleg fyrir nemendur í heimi sem er uppfullur af stafrænu efni. Með því að koma á þeim áætlunum sem gefnar eru upp í þessari handbók frá kerfisbundnum heimildum að greina og greina á milli skólaáræða og tæknilegra staðreynda er hægt að gera nemendum kleift að verða upplýstir um efni. Þessar aðferðir eru gerðar til að koma ungu fólki undir sig fótanna í nýju umhverfi, taka þátt í lýðræðislegum ræðum og standa gegn þeim. Þegar nemendur biðja um spurningar um þverfagna, fara yfir basasa þeirra, auka þeir ekki aðeins námsframmi sinn heldur verða einnig ábyrgir, sjá um að taka þátt í þeim sem byggja á öllum sviðum lífsins.