Table of Contents
Quyền của bạn về giáo dục: Một người dân quyền lợi
Giáo dục là nền tảng của cơ hội, và sự bảo vệ nhân quyền đảm bảo rằng việc tiếp cận nền tảng đó không bị cản trở bởi sự kỳ thị, thành kiến, hay sự ngăn cản hệ thống. dù bạn là sinh viên, cha mẹ, hoặc giáo dục, hiểu quyền lợi pháp lý của bạn trong các thiết lập giáo dục là thiết yếu để ủng hộ việc điều trị bình đẳng và quyền truy cập công bằng. bài này cung cấp một tổng quát toàn diện về các luật liên bang, bảo vệ sinh viên, và báo cáo các cơ chế bảo vệ quyền công dân trong trường học và các trường đại học trên khắp nước Mỹ.
Luật liên bang bảo vệ học sinh
Một khuôn khổ vững chắc của luật liên bang cấm kỳ thị và đảm bảo cơ hội giáo dục bình đẳng.
- Đạo luật VI về quyền công dân năm 1964 ) – cấm phân biệt chủng tộc, màu sắc hoặc quốc gia trong bất kỳ chương trình hoặc hoạt động trợ giúp tài chính liên bang nào. Điều này áp dụng cho hầu hết các trường công, đại học và trường đại học.
- Title IX của tu chính án giáo dục năm 1972 ) – cấm phân biệt giới tính trong các chương trình giáo dục do chính phủ cấp vốn được tài trợ.
- [FLT: 0] Đạo luật cải tạo năm 1973 ) — bảo vệ những người có khả năng bị khuyết tật khi nhận tiền từ các chương trình liên bang.
- Đạo luật Bất khả xâm phạm (ADA) năm 1990 ) – mở rộng sự bảo vệ cho các thực thể bất lực, kể trường công, bất kể tài trợ liên bang.
- Đạo luật cơ hội giáo dục phổ thông (EOA) năm 1974 ) — Yêu cầu các trường học hành động để vượt qua những rào cản mà các sinh viên không tham gia ngang bằng, bao gồm việc bảo vệ học viên nói tiếng Anh và các biện pháp để giải quyết sự phân biệt chủng tộc.
- Đạo luật giáo dục và quyền riêng tư của năm 1974 [FERPA] — bảo vệ sự riêng tư của các học sinh và cho cha mẹ và học sinh đủ điều kiện quyền truy cập, sự trì hoãn và kiểm soát việc tiết lộ các hồ sơ đó.
Những luật này cùng nhau tạo ra một cơ sở cho việc bảo vệ quyền công dân mà mỗi sinh viên ở Mỹ có quyền nhận.
Quyền học viên và sự che chở cụ thể
Tự do ngôn luận và biểu lộ
Các sinh viên trường công không mất quyền tu chính đầu tiên tại cổng nhà trường. Tòa án Tối cao Hoa Kỳ đã công nhận rằng học sinh có thể biểu lộ ý kiến, mặc quần áo tượng trưng, và tham gia một cách hòa bình miễn là bài diễn văn không bị ngăn cấm về vật chất và nghiêm túc, nhưng thường thì sự phân biệt đối xử bị cấm. [TTT:] có quyền phát biểu [F: 1], khuyến khích hoạt động bất hợp pháp, hoặc giới hạn về mặt chính trị, và thời gian trong xã hội và trong thời gian hợp lý.
Quyền riêng tư và hồ sơ sinh viên
FERPA cung cấp cho cha mẹ và học sinh đủ điều kiện (khi họ 18 tuổi hoặc tham dự một cơ sở hậu kỳ) quyền kiểm tra và xem xét hồ sơ giáo dục, yêu cầu sửa đổi và đồng ý tiết lộ thông tin cá nhân có thể nhận biết được. Các trường học phải thông báo cho gia đình hàng năm về quyền hạn của họ FERPA. Tìm kiếm tài sản sinh viên, bao gồm tủ khóa học và thiết bị điện tử, phải hợp lý và dựa trên nghi ngờ vi phạm luật hoặc luật pháp, nhưng tiêu chuẩn thứ tư là thấp hơn luật pháp.
Sự che chở khỏi sự quản trị và sự ngược đãi
Trường học cần phải duy trì môi trường học tập không quấy rối giới hạn, bao gồm quấy rối về chủng tộc, màu sắc, quốc gia, tình dục, khuyết tật và tôn giáo.
Quyền hạn và sự phân công
Theo mục 504 và ADA, những sinh viên khuyết tật có quyền được giáo dục công khai miễn phí (FPE) và tham gia vào chương trình học chung với những người đồng nghiệp không được phân biệt rõ ràng nhất. Các học sinh có thể tham gia vào những cuộc kiểm tra, hỗ trợ kỹ thuật hỗ trợ, hỗ trợ ghi chú, thay đổi chỗ ngồi, và thay đổi thể chất. [FLT: 0] Các chương trình giáo dục không thể loại bỏ một học sinh khỏi bất cứ chương trình nào vì [FL1] nếu học sinh có thể đáp ứng các yêu cầu cần thiết với các yêu cầu chỗ ở cần thiết. Các sinh hội đủ điều kiện để có sự giáo dục đặc biệt, và các chương trình giáo dục riêng biệt (HTTTCTCTCT) có thể nhận được mục tiêu và các mục tiêu cụ thể được phân biệt.
Giới tính và tiêu đề IX
Các trường học phải chỉ định một điều phối viên IX và chấp nhận và phát hành các thủ tục bất bình để giải quyết những vấn đề phân biệt giới tính. Nạn quấy rối tình dục và bạo lực tình dục là những hình thức phân biệt giới tính, bao gồm các học sinh, học bổng, học sinh có quyền ủng hộ [FLT: 1], bao gồm cả việc thay đổi thời khóa biểu học, nhà cửa, hoặc quyền truy cập, và quyền được điều tra ngay lập tức.
Quyền của người học tiếng Anh và học sinh di cư
Các trường học đòi hỏi các trường học có cùng quyền truy cập bất kể địa vị di trú. Trường công không thể từ chối việc đăng ký dựa trên luật nhập cư của học sinh hoặc cha mẹ. Trường học phải xác định những người học tiếng Anh và cung cấp chương trình trợ giúp ngôn ngữ có âm thanh giáo dục và hiệu quả cho họ tham gia chương trình giáo dục. [FL2] Trường học không đòi hỏi học, cũng không phải là nhân viên của họ để thi hành luật nhập cư [FL: T], và họ không thể tham gia vào các gia vào các gia giáo dục.
Tự do tín ngưỡng và kết hợp với nhau
Học sinh có quyền biểu lộ niềm tin tôn giáo của mình tại trường học, kể cả cầu nguyện, thảo luận và các câu lạc bộ tôn giáo (bị cấm ăn uống, luật lệ về sự gia nhập bằng nhau). Các trường học có thể không khuyến khích hoặc bác bỏ bất cứ tôn giáo nào.
Sự sửa phạt, tiến trình và không khoan dung
Học sinh phải đối mặt với đình chỉ hoặc trục xuất, các trường học phải cung cấp một thẩm quyền chính thức hơn. Các chính sách khoan dung áp đặt hình phạt tự động, giải thích các bằng chứng, và một cơ hội để trình bày phía bên của câu chuyện. Đối với các đình chỉ (10+ngày) hoặc trục xuất, trường học phải cung cấp một cách chính thức hơn. Các chính sách khoan dung áp đặt các hình phạt tự động mà không xem xét các trường hợp cá nhân đã bị thách thức để ảnh hưởng đến màu sắc và sinh viên với sự bất lực.
Làm sao để báo cáo sự dè dặt và tìm kiếm sự giúp đỡ
Biết quyền của bạn là bước đầu tiên; hiểu cách thi hành quyền này là thứ hai.
Những điều đau buồn trong trường
Phần lớn các khu vực trường học và tổ chức giáo dục cao cấp đã thiết lập các thủ tục bất bình cho việc than phiền về sự phân biệt đối xử. Bắt đầu bằng cách liên lạc với điều phối viên công dân của trường học (thường được gọi là Thợ điều phối IX, Mục 504, hoặc nhân viên quản lý công sở). [FLT: 0] Thông báo mọi sự kiện , kể cả ngày tháng, nhân chứng và bất kỳ thông tin liên lạc nào với các viên chức trường học.
Vứt khoát với Bộ Giáo dục Hoa Kỳ về Quyền Dân quyền (OCR)
Cần phải đệ trình thông báo phân biệt đối xử với người bị cáo (người bị cáo buộc là phân biệt đối xử) trong vòng 180 ngày (các vụ phân biệt đối xử) mục IX, 504 và các luật dân quyền liên bang khác trong giáo dục. Nhận diện này có thể đệ trình đơn khiếu nại về các vấn đề này (bằng chứng phân biệt đối xử với tử [FLT: 1].
Làm việc với Bộ Tư pháp Hoa Kỳ (DOJ)
Bộ Tư pháp có thể mang lại các vụ kiện tụng để thi hành luật nhân quyền trong giáo dục, đặc biệt trong các trường hợp liên quan đến kiểu mẫu hoặc thực hành sự kỳ thị. Mỗi cá nhân có thể liên hệ [FLT: 0] Bộ Quyền Công dân của Bộ quốc gia [FLT: 1] để báo cáo những mối lo ngại.
Các cơ quan quốc gia và địa phương
Các luật pháp của chính quyền có thể bảo vệ rộng hơn luật liên bang (v.g., những sự bảo vệ dựa trên định hướng tình dục hoặc đặc quyền giới tính trong các bang có luật giáo dục hoặc luật sư của bang.
Hành động hợp pháp và tổ chức quảng cáo
Học sinh cũng có thể theo đuổi các vụ kiện riêng dưới luật nhân quyền liên bang (như Titlet IX hoặc mục 504) để tìm cứu trợ, thiệt hại và phí tổn của luật sư. Không có tổ chức ủng hộ lợi nhuận như [FLT: 0] [FLT: 1] và [FT:2] Hiệp hội Tự trị ) cung cấp tài nguyên pháp lý, tham khảo, và hỗ trợ luật. Một số trường học luật quản lý quyền công dân [các phòng khám cho phép hoặc tiền lương thấp cho gia đình.
Những sự quan tâm đặc biệt cho các học sinh khác nhau
Học sinh màu
Sự kỳ thị chủng tộc vẫn còn là vấn đề dai dẳng trong giáo dục Hoa Kỳ: Sinh viên da màu có thể phải đối mặt với kỷ luật khắc nghiệt hơn, có quyền tham gia vào các khóa cao cấp, quấy rối chủng tộc và tư vấn phân biệt chủng tộc trong trường học. Dữ liệu cho thấy rằng những sinh viên da đen, gốc Mỹ gốc Phi và bản địa không tương xứng với nhau, so với những người đồng đẳng về những vi phạm tương tự.
Học sinh LGBTQ+
Tòa Liên bang và Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đã giải thích rằng Title IX bảo vệ sinh viên khỏi sự kỳ thị về giới tính và đặc điểm giới tính. Điều này có nghĩa là quấy nhiễu, từ chối tiếp cận cơ sở thích hợp với nhân dạng giới tính của học sinh, và việc phân biệt giới tính có thể hợp nhất với cấp độ phân biệt giới tính. Trường học phải tôn trọng tên và đại từ của sinh viên và cho phép sinh viên chuyển giới tham gia vào các hoạt động giới tính phù hợp với các hoạt động không giới tính.
Những học sinh bị khuyết tật
Ngoài nơi ở, học sinh khuyết tật có quyền được miễn trừ sự quấy nhiễu và trả đũa. Các trường học phải đảm bảo rằng các biện pháp kỷ luật không áp dụng cho các ứng dụng [FLT: 1], tất nhiên, các hoạt động giáo dục đặc biệt, các trường học đặc biệt, phải đảm bảo rằng các trang web và các công cụ học trực tuyến có thể tiếp cận với các sinh viên, sự di chuyển hoặc sự di chuyển.
Sinh con và học sinh có con
Dưới tiêu đề IX, học sinh mang thai không thể bị loại trừ khỏi bất cứ chương trình giáo dục nào, kể cả lớp học, các hoạt động ngoại khóa, hoặc các chuyến đi học. Trường học phải cung cấp một khoảng trống vì lý do y học liên quan đến việc mang thai và sinh viên sinh, và khi trở về, học sinh phải được phục hồi tình trạng như trước khi ra trường.
Những học sinh nhập cư và không được thông cảm
Quyết định của Tòa án Tối cao là rõ ràng là các nhà nước không thể từ chối cấp bậc miễn phí và giáo dục phụ cho trẻ em dựa trên địa vị nhập cư. Trường học không thể yêu cầu tài liệu hướng dẫn cho học sinh hoặc gia đình biết tình trạng nhập cư của học sinh để ghi danh. [FL:2] Nhà nước là khoảng không an toàn cho sinh viên [FLT], và các viên chức không nên cho phép các hành động nhập cư vào trường nếu không có lệnh của trường tư pháp.
Ngăn chặn và chỉ định kỷ luật hệ thống
khiếu nại cá nhân là quan trọng, nhưng sự thay đổi hệ thống là cần thiết cho tính công bằng lâu dài. Trường học nên tự đánh giá đều đặn về chính sách, thực hành và dữ liệu của họ, để xác định và giải quyết các vấn đề khác nhau. Điều này bao gồm xem xét dữ liệu kỷ luật, theo hướng đăng ký, tỷ lệ nhận diện đặc biệt, và khiếu nại về các kết quả. [FLT: 0] Quyền cấm đoán không chỉ là về việc trừng phạt diễn viên xấu [FT: 1]; chúng còn là về việc tạo ra môi trường riêng lẻ, nơi mà mọi sinh viên có thể phát triển.
Vai trò quản trị và nhân viên trường học
Hiệu trưởng, quản lý và thành viên ban quản trị trường học có trách nhiệm pháp lý và đạo đức để đảm bảo tuân thủ luật dân quyền, huấn luyện nhân viên về thành kiến, ngăn ngừa quấy nhiễu và chỗ ở là một thành phần quan trọng.
Học viên và cha mẹ ủng hộ hôn nhân
Học sinh có thể thành lập các nhóm để nâng cao nhận thức về vấn đề nhân quyền, ủng hộ các vấn đề chính sách thay đổi, và ủng hộ các bạn bè đồng lứa có kinh nghiệm kỳ thị. các tổ chức giáo dục, ủy ban cố vấn và các liên minh cộng đồng là những phương tiện mạnh mẽ để giữ các trường học chịu trách nhiệm. [FLT: 0] Biết được điều cần phải yêu cầu là một nửa ; tài nguyên như Bộ Giáo dục [FL:2] biết hướng dẫn về bên phải [FLT:] cung cấp thông tin chi tiết trong nhiều ngôn ngữ.
Kết thúc
Quyền công dân bảo vệ nền giáo dục không phải là những điều lý thuyết; chúng là những điều bảo đảm có thể áp đặt được về mặt pháp lý để mỗi học sinh có thể tập thể dục mà không sợ hãi.